（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
C
暂无解析
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
简述记忆系统及其特点。
马斯洛需要层次论中的最高层次是（）
根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。