罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）
C
暂无解析
名词解释：常规思维
教学评价包括以下哪些步骤（）
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）
根据教学评价资料的处理方式，可分为（）