()认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。

A、布鲁纳
B、桑代克
C、维纳
D、贾德
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A

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最近发展区理论的提出者是()

A、维果茨基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()

A、准则与控制
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()

A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则

心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于()

A、直接转化途径
B、间接转化途径
C、直接发生途径
D、间接发生途径

学生学习体操动作,这种学习属于()

A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习
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