学习的主体因素，指（）
A
暂无解析
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）
提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手（）
心理学科学体系中的基础学科是（）
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）