A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在()阶段。
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我感受