根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）
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根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。根据记忆的内容和对象可以将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。根据信息保持时间的长短可以将记忆分为瞬时记忆、短时。记忆和长时记忆。
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）
简述记忆系统及其特点。
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
各科教学普遍采用的一种教学方法是（）
对程序教学贡献最大的是（）