精神分析心理学的代表人物是（）
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弗洛伊德是奥地利精神病医生及精神分析学家，是精神分析心理学的代表人物
心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）
联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。
对一定对象的指向和集中是（）
分配学生座位时，教师最值得关心的是（）
各科教学普遍采用的一种教学方法是（）