先进教育经验的理论化具体分以下三步:____________、____________和____________。

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抽取经验主题、形成理论术语、构建理论模式

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教育研究应分析和把握教育问题的三个纬度是___________、___________和___________。

取样的第一步是明确()。

A、规定总体
B、取样的随机性
C、取样的代表性
D、合理的样本容量

教育文献的主要分布(即教育文献情报源)包括:书籍、_________________、教育档案类、专家询问和_________________等方面。

教育科学研究是指运用一定的科学方法,遵循一定的科学程序,通过对教育现象与事实的解释、预测和控制,探索教育规律的一种()活动。

A、认识
B、实践
C、研究
D、研究

实验设计质量的评鉴标准是实验的()。

A、内在效度
B、内容效度
C、外在效度
D、结构效度
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