课题研究内容的表述，可以有不同的思路。有的是按____________研究、现实研究和____________研究三个维度安排研究问题的序列。有的是按理论问题研究和_____________问题研究作为表述研究内容的主线。

简述课题论证报告的基本内容。

依据测量层次分类，教育测量可划分为：____________、定序测量、____________和比率测量。

教育实验研究在受到科学规范制约的同时，更要接受（）规范的制约。

实验设计质量的评鉴标准是实验的()。