教育研究的两个层次具体表现为_______________、_______________、_______________、和_______________四种不同的研究水平。

一般说，样本容量与样本代表性呈()相关。

取样的基本方法主要包括简单随机抽样、______________和______________等。

试论文献综述报告的基本内容

教育科学研究者应该清楚地看到文献检索在科学研究中的重要地位，树立( )意识。