依据测量层次分类，教育测量可划分为：____________、定序测量、____________和比率测量。

教育研究的两个层次具体表现为_______________、_______________、_______________、和_______________四种不同的研究水平。

教育研究与其他科学研究一样，由_______________、_____________和_______________三个基本要素组成。

教育科学研究是指运用一定的科学方法，遵循一定的科学程序，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索教育规律的一种()活动。

好的教育研究课题必须具有()价值。