班主任进行班级个别教育的作用。
(1)是集体教育的深化和补充; (2)可以促进每一个学生的健康成长。
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在小学儿童的整个感知觉中 ( )占主导地位。
班级管理的终级目标是________。
“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。