小学生理智感的发展表现在________上。
求知欲的扩展和加深
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班级活动是多个班级成员参加的教育活动。
小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。
“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。
以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。
教育培养学生的两大渠道是________。