班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
错误
暂无解析
以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。
名词解释：班级管理
选择一定的主题，让学生一起畅所欲言，谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是()。
小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。