班主任建设班级家长集体常用的工作方式有:()

A、家庭访问
B、召开家长会议
C、建立家长委员会
D、书面联系
E、评选优秀家长
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班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。

班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。

班主任建设班级家长集体常用的工作方式有:()

A、家庭访问
B、召开家长会议
C、建立家长委员会
D、书面联系
E、评选优秀家长

班主任工作保证性内容是()

A、班集体建设
B、班级管理
C、班级活动
D、班级教育工作

在一个班集体中目标是骨架和灵魂。

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