搞好班主任工作的基础是()。
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搞好班主任工作的基础是()。

A、了解学生
B、掌握班主任工作规律
C、提高班主任自身素质
D、搞好班级教育工作
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B

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名词解释：个性

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班主任工作保证性内容是()。

A、班集体建设
B、班级管理
C、班级活动
D、班级教育工作
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班级工作计划的标准有（）

A、方向性
B、连续性
C、创造性
D、可行性
E、可能性
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一般地，小学生思维发生重大转折的关键年龄是在()。

A、一年级
B、二年级
C、三年级
D、四年级
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最有教育效力的是行动而不是语言。

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