“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的()原则的思想。
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名词解释：小学班主任工作评价
联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?
在一个班集体中目标是骨架和灵魂。
小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。
班级管理的终级目标是________。