班主任进行班级个别教育的作用。
(1)是集体教育的深化和补充; (2)可以促进每一个学生的健康成长。
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最有教育效力的是行动而不是语言。
小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。
名词解释：小学班主任工作评价
小学生理智感的发展表现在________上。