名词解释：个性
指具有一定倾向性的比较稳定的个人心理特征的总和，它体现了个体的相对独立性和独特的价值，具有独特性，不可重复性，相对封闭性，创造性等特点。
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班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
在小学儿童的整个感知觉中()占主导地位。
教育培养学生的两大渠道是________。
对班主任工作评价要以________为准绳，以________为依据，以各方面意见为参考，做到实事求是，恰如其分。
小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。