班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
错误
暂无解析
“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。
那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。
班级工作计划的标准有（）
最有教育效力的是行动而不是语言。
一般地，小学生思维发生重大转折的关键年龄是在()。