“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的()原则的思想。
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名词解释：集体教育模式
在小学儿童的整个感知觉中()占主导地位。
班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
班主任在工作中贯彻民主平等是基于什么样的考虑?如何实施呢?
班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。