教育技术的“视觉教育”阶段大致处于（）
A
暂无解析
对于教学目标的作用，下列说法中，哪种比较合适?（）
下列哪一内容不属于学习资源（）
经验之塔可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（）
视听传播阶段的代表理论是戴尔(Dale)的“经验之塔”理论。
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