教育传播效果是指什么?

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一定的教育传播过程完成之后,受教育者在知识、能力和行动等方面所发生的变化,以及与此相关的教学效率、教育规模等。

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GBK编码集中收录的汉字比GB2312编码集中收录的多。

经验之塔可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是()

A、做的经验、观察的经验、抽象的经验
B、抽象的经验、观察的经验、做的经验
C、观察的经验、做的经验、抽象的经验
D、观察的经验、抽象的经验、做的经验

对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?()

A、教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功
B、教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系
C、教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向,在教学中起关键性作用
D、教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理

课的划分依据一般为:教学对象的特点,教学目标之间的联系,两课之间的间隔时间和_____

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