如何培养正确的审美观?
(1)学马克思主义美学理论。(2分)
(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。(2分)
(3)批判与抵制错误的审美观。(2分)
暂无解析
试述美育与德育的区别。
名词解释：审美创造能力
小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）
下列说法中正确的有（）
席勒认为，只有当人在充分意义上是人的时候，他才会从事（）