A、形、神、美的融合
B、健、力、美的融合
C、健、形、美的融合
D、力、神、美的融合
A、艺术兴趣教育
B、艺术情感教育
C、艺术知识教育
D、艺术创作教育
E、艺术欣赏教育
A、人的感官并不指向某一特定对象
B、人在形态学上有缺陷
C、人靠本能生活
D、人本身包含巨大发展的可能
E、有相对稳定的审美趣味
认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）
A、比德说
B、畅神说
C、比情说
D、解放说
认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）
A、比德说
B、畅神说
C、比情说
D、解放说