小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）
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在中国古代的“六艺”教育中，包含了美育的因素的有（）
少儿未特定化特征包括（）
审美趣味其有哪些具体内容?
为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）
亚里士多德提倡（）