哲学家康德将人的心理结构分为（）
ABC
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构成教育测量的三个基本要素是____________、___________和测量结果。
谈话法是指什么？
提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手（）
精神分析心理学的代表人物是（）
质数和奇数两个概念是（）