下面不属于儿童自身发展内容的是（）
D
暂无解析
就形态而言，美的事物可分为（）
人体美的体现是（）
音乐在少儿审美发展方面起到了什么特殊作用?
如何培养正确的审美观?
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）