少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
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少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）

A、审美态度
B、审美知觉
C、审美想像
D、审美趣昧
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B

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B、发展少儿想像力
C、发展少儿自发精神
D、培养少儿的审美趣味
E、发展、强化少儿情感体验
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