人体美的体现是（）
B
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“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）
音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）
人类心理的生理基础是（）
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自（）
塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行（）