美的集中体现的形态是()

A、自然美
B、艺术美
C、社会美
D、科技美
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B

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哲学家康德将人的心理结构分为()

A、知
B、情
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D、心
E、思

名词解释:社会美育

学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?()

A、教师教学
B、课外活动
C、课堂教学
D、学生学习

为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()

A、特色美、造型美和整体美
B、特色美、比例美和和谐美
C、个性美、比例美和整体美
D、个性美、造型美和和谐美

少儿未特定化特征包括()

A、人的感官并不指向某一特定对象
B、人在形态学上有缺陷
C、人靠本能生活
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E、有相对稳定的审美趣味
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