提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
D
暂无解析
美感是指什么？
通过实例分析美育形象的意睐陛。
下列说法不正确的有（）
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。 ”这一论断出自（）