审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）
C
暂无解析
游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）
下面属于学校环境美育的有（）
审美创造能力是指什么？
艺术教育的内容包括（）
人类心理的生理基础是（）