教师审美素养的培养原则有哪些?
(1)实事求是。(2分)
(2)内外平衡。(2分)
(3)自觉持久。(2分)
暂无解析
下列不属于小学美育的内容的是（）
美感是指什么？
美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（）
“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）
培养创造力最有效的途径和方法是（）