教师审美素养的培养原则有哪些?
(1)实事求是。(2分)
(2)内外平衡。(2分)
(3)自觉持久。(2分)
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美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（）
在人的美中起主导作用的是人的（）
夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）
审美趣味其有哪些具体内容?
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）