艺术教育的内容包括()
CDE
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提出“趣味无可争辩,但是可以修养”这—观点的是()
席勒认为,只有当人在充分意义上是人的时候,他才会从事()
就形态而言,美的事物可分为()
下面不属于儿童自身发展内容的是()