就形态而言，美的事物可分为（）
ABCDE
暂无解析
试述美育与德育的区别。
人类心理的生理基础是（）
下列说法不正确的有（）
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自（）
美的集中体现的形态是（）