在中国古代的“六艺”教育中，包含了美育的因素的有（）
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夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）
在人的美中起主导作用的是人的（）
少儿未特定化特征包括（）
试述美育与德育的区别。
人体美的体现是（）