“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）
B
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少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
名词解释：审美创造能力
审美趣味其有哪些具体内容?
人体美的体现是（）
审美创造能力是指什么？