塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()

A、知识教育
B、审美教育
C、道德教育
D、通识教育
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B

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美感是指什么?

亚里士多德提倡()

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B、艺术情感教育
C、艺术知识教育
D、艺术创作教育
E、艺术欣赏教育

审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来,它的这个作用在梁启超那里被称为()

A、“熏”
B、“浸”
C、“刺”
D、“提”

教师审美素养的培养原则有哪些?

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