审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来,它的这个作用在梁启超那里被称为()

A、“熏”
B、“浸”
C、“刺”
D、“提”
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C

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人体美的体现是()

A、形、神、美的融合
B、健、力、美的融合
C、健、形、美的融合
D、力、神、美的融合

亚里士多德提倡()

A、和谐教育
B、素质教育
C、人文教育
D、科学教育

在人的美中起主导作用的是人的()

A、心灵美
B、语言美
C、行为美
D、相貌美

名词解释:美感

学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?

A、教师教学
B、课外活动
C、课堂教学
D、学生学习
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