论述课程与教学目标设计的策略。
论述课程与教学目标设计的策略要点：
(一)目标分解
①进行学习需要和兴趣的分析
②进行学习任务选择
③进行学习任务的组织
④单元目标的表述和归类
(二)任务分析
①确定学生的起点能力
②分析使能目标及其类型
③分析学习的支持性条件
(三)起点确定
①分析新知识的学习所需要的先备知识和,技能
②目标能力的分析
③了解学生对所学知识的
(四)目标表述
暂无解析
近代中国工人阶级的特点是什么?
献血者教育计划中不同的人需要不同的教育材料。
人群关系理论”的产生，源于梅奥等人的霍桑实验。
当献血者要求废弃他们所献的血时，无须替他们保密。
计算血液需求量需要知道采血点的分布位置。