倡导综合课程的基本依据是什么?
文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的，而是相互作用、彼此关联的。学生的发展与当代社会生活息息相关。学生的心理发展具有整体性。
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“精神助产术”的确立者是()
学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题，这种课程类型属于（）
“实践性课程”的开发方法是（）
课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()
()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。