倡导综合课程的基本依据是什么?
文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的，而是相互作用、彼此关联的。学生的发展与当代社会生活息息相关。学生的心理发展具有整体性。
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“泰勒原理”的实践基础是()
“实践性课程”的开发方法是（）
从本质上看，“泰勒原理”的深层价值取向是（）
在课程创生取向的视野中，教学设计的主体是（）
简述课程实施与教学的关系。