在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()
A
暂无解析
以下不属于课程要素的是（）
世界课程改革有哪些发展趋势?据此应如何深化我国的课程改革?
简述程序教学的含义与教学设计的原则。
()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）