在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()
A
暂无解析
课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）
杜威实现课程与教学一体化的具体途径是()
论述“共同解决问题型”教学方法的含义、价值与实施条件。
提出“最近发展区”理论假设的是()