把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()
A
暂无解析
简述古巴和林肯提出的“第二代评价”的特点。
确定学习者需要的过程本质上是()
被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是（）
“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识，并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于（）
论述课程与教学目标设计的策略。