施瓦布主张，课程开发的基本方法应是()
B
暂无解析
“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称，指的是（）
在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）
下列各项中()不属于建构主义教学模式。
主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）
教学过程不仅是一个教养过程，而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是（）