施瓦布主张，课程开发的基本方法应是()
B
暂无解析
“精神助产术”的确立者是()
“副学习”概念的提出者是()
生成性目标取向追求的是()
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是（）