确定学习者需要的过程本质上是()
C
暂无解析
当教师按原先的计划来执行课程变革的时候，课程实施是成功的。这种取向被视为（）
()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点：
“泰勒原理”的实践基础是()
简述“泰勒原理”的基本内容。