本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是()

A、目标取向的评价
B、过程取向的评价
C、主体取向的评价
D、行为取向的评价
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正确答案:

C

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生成性目标取向追求的是()

A、普遍主义
B、唯科学主义
C、实践理性
D、解放理性

确定学习者需要的过程本质上是()

A、教师提供选择的过程
B、家长提供选择的过程
C、学习者自由选择的过程
D、学校提供选择的过程

()提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。

A、斯腾豪斯
B、泰勒
C、塔巴
D、奥利沃

()的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。

A、目标原则
B、量力性原则
C、量力性原则
D、思想性原则

主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于()

A、学科课程
B、经验课程
C、分科课程
D、综合课程
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