以“判断”作为评价本质的是（）
C
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世界课程改革有哪些发展趋势?据此应如何深化我国的课程改革?
学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”，这种学习是奥斯伯尔所提出的（）
“副学习”概念的提出者是()
教学过程的本质表现在哪些方面?
提出“教育性教学”思想的教育家是（）