“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识,并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于()
A、行为目标
B、普遍性目标
C、生成性目标
D、表现性目标
A、基本性、基础性、范例性
B、基本性、全面性、范例性
C、个体性、基础性、范例性
D、全员性、基本性、范例性
“学校课程不断建构出新的社会生活经验”,这是()的观点。
A、被动适应论
B、主动适应论
C、滞后论
D、超越论
下列关于中国课程教材改革走向的认识,不正确的是()
A、我国正探索一种“均权制”的课程管理体制
B、我国确立了“一纲多本”的课程改革方略
C、课程改革就是改教材
D、课程改革的价值取向要逐步与国际接轨