当教师按原先的计划来执行课程变革的时候,课程实施是成功的。这种取向被视为()

A、忠实取向
B、适应取向
C、创生取向
D、学生本位取向
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A

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标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是()

A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《课程与教学的基本原理》
D、《学记》

以下不属于课程要素的是()

A、概念
B、目标
C、方法
D、价值观

以“判断”作为评价本质的是()

A、第一代评价
B、第二代评价
C、第三代评价
D、第四代评价

在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()

A、学术中心课程
B、社会问题中心课程
C、儿童活动中心课程
D、人格中心课程

学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题,这种课程类型属于()

A、学科课程
B、经验课程
C、分科课程
D、综合课程
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