“伴随具体内容的学习而形成的对学习的内容以及学习过程本身的情感、态度”，被称为（）
C
暂无解析
“泰勒原理”的实践基础是()
被称为“暗箱式评价”的是（）
简述学术中心课程的内涵与基本特征。
课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）
学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”，这种学习是奥斯伯尔所提出的（）